La filosofía de la educación de Edith Stein y Agustín

Keywords: Augustín, Edith Stein, educación, filosofía, valores

Abstract

Este estudio demuestra la comprensión comparativa de Edith Stein y Agustín sobre la verdad y el amor, la fe y la razón, y el individuo y la comunidad. Agustín nos dice que somos peregrinos en esta tierra, y que siempre estamos en constante búsqueda y descubrimiento. De la misma manera, Edith Stein reconoce que la verdad y el amor tienen una relación intrínseca porque la verdad debe ser aceptada junto con el amor y el amor con la verdad. La fe y la razón también tienen una relación intrínseca. Cuando la fe y la razón se convierten en una, la verdad se vuelve más clara y alcanzable. Edith Stein demuestra la relación y armonía de la fe y la razón. De la misma manera, Agustín cree que la razón, que está incorporada a la naturaleza del hombre, y la fe, que es iluminada por lo divino, pueden controlar el mal que corrompe el alma del hombre. En este artículo se intenta por tanto contrastar ambas formas de pensamiento y estudiar las posibles similitudes entre ellas.

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Published
2023-12-13
How to Cite
de Castro, P. P. (2023). La filosofía de la educación de Edith Stein y Agustín. Cuadernos De Pensamiento, (36), 391-409. https://doi.org/10.51743/cpe.424