Edith Stein (1891-1942): política y educación como herramientas de cambio social en favor de la mujer en los inicios del siglo xx
Resumen
San Juan Pablo II (1999), en la Carta Apostólica en forma de Motu Proppio Spes Aedificandi para la proclamación de Edith Stein copatrona de Europa, junto con Santa Brígida de Suecia y Santa Catalina de Siena, destacó a nuestra protagonista como ejemplo de defensa de la promoción social y misión de la mujer.
Se trata de una mujer polifacética que goza de un reconocido prestigio internacional dentro del ámbito filosófico y teológico. Casi un siglo después, su pensamiento no deja de sorprender y atraer. Observar las necesidades externas, aprehenderlas y procesarlas interiormente para determinar una respuesta fundamentada puede ser el resumen del hilo conductor que caracterizaba la actuación de Edith Stein (1891-1942). Para acercarnos a su obra, tenemos múltiples investigaciones que analizan su legado intelectual. El reto que nos planteamos en esta reflexión es desvelar su faceta más desconocida y pragmática orientada al cambio social. Para ello haremos una incursión en la actividad política y pedagógica desarrollada por nuestra protagonista en los inicios del siglo XX.
Descargas
Citas
Berg, C. (Ed.). (1991). Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte. Band IV. 1870-1918. Von der Reichsgründung bis zum Ende des Ersten Weltkriegs. Verlag C. H. Beck.
Birkenbeil, E. J. (1990). Dr. Edith Stein: Assistentin, Lehrerin, Dozentin. En L. J. Elders SVD (Ed.), Edith Stein. Leben, Philosophie y Vollendung. Abhandlungen des internationalen Edith-Stein-Symposiums Rolduc (pp. 95-109). Johan Wilheim Naumann.
García Garrido, J. L. (2005). Sistemas educativos de hoy (4.ªed.). Ediciones académicas.
García Rojo, E. (1998). Edith Stein. Existencia y pensamiento. Editorial de Espiritualidad.
Herrmann OP, M. A. (2012). Edith Stein. Ihre Jahre in Speyer. Media Maria Verlag.
Herrmann OP, M. A. (s.f.). Aufsatzstunde-Lebenskunde. Gedanken zu Aufsatzthemen von Edith Stein (manuscrito sin publicar). Archivo del Convento de Santa Magdalena de Espira, Alemania.
Juan Pablo II. (1999). Carta Apostólica en forma de «Motu Proppio» Spes Aedificandi para la proclamación de Santa Brígida de Suecia, Santa Catalina de Siena y Santa Teresa Benedicta de la Cruz copatronas de Europa. http://w2.vatican.va/content/john-paul-ii/es/motu_proprio/documents/hf_jp-ii_motu-proprio_01101999_co-patronesses-europe.pdf
Muñoz Arranz, M. M. (2021). La pedagogía con sentido en el pensamiento de Edith Stein: sistematización de su legado pedagógico (1926-1933) y su relación con la práctica docente como formadora de maestras en Espira (1923-1931) (Tesis doctoral). Universidad Complutense de Madrid.
Orden Ministerial de 2 de agosto de 1912. (8 de agosto de 1912). Die Bildung der Lehrer und Lehrerinnen (La formación de maestros y maestras). Ministerialblatt für Kirchen und Schulgelegenheiten im Königreich Bayern, 25, 397-466.
Ortiz de Montellano L.C., O. (2015). Edith Stein, el ethos femenino y el papel de la mujer en la enseñanza. Ecclesia. Revista de cultura católica, XXIX(3-4), 229-257.
Sancho Fermín, F. J. (2008). El ambiente espiritual y humano de Edith Stein. En U. Ferrer (Ed.), Para comprender a Edith Stein (pp. 15-94). Ediciones Palabra.
Speer, A. y Regh, S. (Ed.). (2016). «Alles Wesentliche lässt sich nicht schreiben». Leben und Denken Edith Steins im Spiegel ihres Gesamtwerkes. Verlag Herder GmbH.
Stein, E. (2002). Obras completas I. Escritos autobiográficos y cartas. Editorial Monte Carmelo.
Stein, E. (2003). Obras completas IV. Escritos antropológicos y pedagógicos. Editorial Monte Carmelo.
Stein, E. (2004). Bildung und Entfaltung der Individualität (2.ªed., vol. 16). Verlag Herder.
Stein, E. (2010). Aus dem Leben einer jüdischen Familie und weitere autobiographische Beiträge (3.ªed., vol. 1). Verlag Herder GmbH.
Stein, E. (2015). Die Frau. Fragestellungen und Reflexionen (5.ªed., vol. 13). Verlag Herder GmbH.
Stein, E. (2020). Neu aufgefundene Texte und Übersetzungen VII. Texte zu Philosophie, Politik, Pädagogik; Übersetzung: Bonaventura, Karmel-Geschichte, „Judenfrage“. Neu aufgefundene Briefe und Dokumente (vol. 28). Verlag Herder GmbH.
Vilanou Torrano, C. (2002). La pedagogía teológica en Edith Stein (1891-1942). Revista española de pedagogía, 60(223), 481-500. https://www.jstor.org/stable/23764653
Vilanou Torrano, C. (2011). La Pedagogía alemana y su recepción en España: la idea de formación y las ciencias del espíritu. En J. M. Hernández Díaz (Coord.), La pedagogía alemana en España e Iberoamérica (1810-2010) (pp. 135-192). Castilla Ediciones.
El autor conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y la revista favorece y permite la reutilización de las mismas, desde el preprint. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia “Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial 4.0 Licencia Pública Internacional — CC BY-NC 4.0”, y se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente .
Los autor/es transfieren parcialmente los derechos de propiedad del presente trabajo para las ediciones impresas y online, siempre que:
- Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
- No se usen para fines comerciales.
- Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Se declara además haber respetado los principios éticos de investigación y estar libre de cualquier conflicto de intereses.
«C.P.E.» anima a los autores y a la comunidad científica a la máxima promoción y difusión de los trabajos en su versión definitiva a través de:
1) Su lista de contactos (mails) y redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn…).
2) Repositorio institucional de su Universidad y repositorios públicos (Mendeley, Cosis…).
3) Redes sociales científicas (ResearchGate, Academia.edu, Kudos...).
4) Web personal o institucional, blog, etc.
5) Google Scholar, ORCID, ResearchID, ScopusID, Dimensions, PlumX...
6) Ejemplares impresos adquiridos directamente y enviados a especialistas para su lectura y posterior citación si procede.
1.png)
1.png)
1.png)
.png)
.png)
.png)
1.png)
1.png)
