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• Cuadernos de Pensamiento. Número monográfico sobre Interioridad humana. Presencia, conciencia, y educación

  Núm. 37 (2024)

  Nos complace presentar este volumen número 37 de la revista Cuadernos de Pensamiento, sobre Interioridad humana. Presencia, conciencia y educación, que reúne una serie de estudios monográficos y misceláneos que abordan temas fundamentales en la filosofía contemporánea. En la Sección monográfica, exploramos el complejo tema de la interioridad y la autoconciencia a través de diversas perspectivas. Desde las reflexiones sobre el conocimiento de sí mismo en el pensamiento de Brentano hasta un análisis filosófico del cruce de miradas. Cada artículo invita a profundizar en la naturaleza de la subjetividad y la relación con el otro. Destacan también las contribuciones sobre la despersonalización del cuerpo y la importancia de la perspectiva materna en la comprensión de la interioridad.

  La sección de estudios de miscelánea enriquece el diálogo filosófico, pues se abordan temas como la crisis ambiental, la antropología de Edith Stein y la relación entre la empatía y el concepto de persona. Finalmente, se incluyen reseñas de obras recientes que invitan a la reflexión sobre la cultura contemporánea y los desafíos éticos que enfrentamos.

  Miriam Ramos Gómez, E.U. Fray Luis de León, Valladolid

  María Luisa Pro Velasco, Universidad Católica de Ávila

  Coordinadoras

• Cuaderno de Pensamiento. Monográfico sobre Humanismo, técnica y transformación digital

  Núm. 36 (2023)

  Presentamos el nuevo número de Cuadernos de Pensamiento, dedicado al tema “Humanismo, técnica y transformación digital”. Con ello, seguimos profundizando en el centro de interés del anterior volumen. En esta ocasión, se abordan problemas fundamentales de la filosofía de la ciencia examinados en clave antropológica, como la cuestión del reduccionismo científico; la relación entre progreso humano y explotación de la naturaleza; la “tecnificación” de la feminidad. Estudios de carácter histórico-filosófico los encontramos en las aportaciones dedicadas a examinar el principio de conveniencia en el contexto de la obra luliana; y la contribución de los autores renacentistas en la concepción de la lectura en conexión con el alfabetismo digital; y el lugar del cristianismo en la cuestión de la preservación del conocimiento científico. Finalmente, estudios de carácter ético y educativo afrontan cuestiones relacionadas con la formación integral, las comunidades de aprendizaje y la brecha digital.

  
  Inauguramos también nuestra sección miscelánea que incorpora algunos artículos sobre neurociencia y moral; la antropotecnia de Ernst Jünger; el sentido del sufrimiento; los precursores biológicos de la ética y de la religión según la concepción de Antonio Damasio; y la filosofía de la educación de Edith Stein.

  Miriam Ramos Gómez, E.U. Fray Luis de León, Valladolid
  María Luisa Pro Velasco, Universidad Católica de Ávila
  Coordinadoras

• Cuadernos de Pensamiento. Monográfico sobre Humanismo y técnica. Volumen 1

  Núm. 35 (2022)

  Desde la modernidad, la consagración de la máxima baconiana "saber es poder" como lema del progreso, condujo irremediablemente a la suplantación de la técnica por el saber como valor principal que estructura la vida y las sociedades desde entonces. La influencia del cambio de paradigma vertebra la educación escolar y universitaria de nuestro tiempo, así como la concepción antropológica y política que fundamenta nuestra actual cosmovisión. En consecuencia, desde diferentes ámbitos se han elevado voces que pretenden rescatar al hombre, olvidado bajo el producto que sale de sus manos, y recuperar saberes eclipsados ante la autoridad que inspira la hegemonía científico-técnica.

  Por este motivo, el presente número tiene por objeto abordar la relación entre humanismo y técnica desde diferentes enfoques. Así, desde un punto de vista sistemático, se estudia la técnica y su vinculación con cuatro aspectos esencialmente humanos: el sentido de la vida, la belleza, la educación y el poder. A propósito del poder, se trata la ineludible cuestión política de la tecnocracia de forma específica en varios artículos. Asimismo, aportaciones histórico-filosóficas rastrean la aproximación a nuestro objeto de estudio en autores como Ramon Lull o Neil Postman. Por último, la reflexión ética y antropológica, transversal en la mayor parte de las contribuciones, resplandece con especial fuerza al tratar la pregunta por la técnica como factor de deshumanización o de liberación. 

  Miriam Ramos Gómez
  Escuela Universitaria Fray Luis de León, Valladolid (España)
  Coordinadora

  Rafael Fayos Febrer
  Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities, Valencia (España)
  Coordinador

• Cuadernos de Pensamiento. Número monográfico sobre mujer y cambio social

  Núm. 34 (2021)

  En este número se plantea cuál es el papel de la mujer en la sociedad actual y qué ha de aportar. Dicho análisis no puede realizarse sin replantear igualmente cuál es también el papel del varón. Una vez que han quedado superados los antiguos clichés que sacaban al varón de la familia, y recluían a la mujer a lo doméstico, tras la incorporación de la mujer al espacio público y social, es necesario redescubrir la aportación de las personas en la construcción de una comunidad rica y fecunda, que acoge las diferencias y potencia el desarrollo de las personas desde una perspectiva relacional constructiva.

• Cuadernos de pensamiento. Número monográfico sobre Karol Wojtyla/san Juan Pablo II en el centenario de su nacimiento. Volumen 2.

  Núm. 33 (2020)

  En este número monográfico, dividido en dos volúmenes recordamos con inmensa gratitud a Juan Pablo II con motivo del centenario de su nacimiento. Como señalan algunos de los autores que escriben en él, no se trata de hacer un ejercicio de memoria sino de interpretar su legado, la herencia viva que está presente entre nosotros. La perspectiva de san Juan Pablo II tiene la fuerza de la novedad que nace de dentro y que es capaz de “inventar” ante las nuevas situaciones. Entendió con toda claridad que la cuestión de fondo es la verdad, y que la auténtica fidelidad al evangelio consiste en sacar de él ese tesoro de novedad en respuesta a los acontecimientos históricos que nos toca vivir.

• Cuadernos de pensamiento. Número monográfico sobre Karol Wojtyla/san Juan Pablo II en el centenario de su nacimiento. Volumen 1.

  Núm. 32 (2019)

  En este número monográfico, dividido en dos volúmenes recordamos con inmensa gratitud a Juan Pablo II con motivo del centenario de su nacimiento. Como señalan algunos de los autores que escriben en él, no se trata de hacer un ejercicio de memoria sino de interpretar su legado, la herencia viva que está presente entre nosotros. La perspectiva de san Juan Pablo II tiene la fuerza de la novedad que nace de dentro y que es capaz de “inventar” ante las nuevas situaciones. Entendió con toda claridad que la cuestión de fondo es la verdad, y que la auténtica fidelidad al evangelio consiste en sacar de él ese tesoro de novedad en respuesta a los acontecimientos históricos que nos toca vivir.

• Cuadernos de pensamiento (Número monográfico sobre Europa)

  Núm. 31 (2018)

  Este número monográfico hemos querido reflexionar sobre Europa, en él más de diez autores, juristas, politólogos, historiadores, y filósofos analizan distintos aspectos del presente y de la experiencia histórica europea, La actitud contemplativa que hizo posible en el pasado que Europa fuese el escenario de un gigantesco desarrollo cultural; el “desencantamiento del mundo” como diagnóstico de la situación social de comienzos del siglo XX; la noción de consenso propuesta por Jürgen Habermas para paliar el reto político del pluralismo en las democracias modernas; la crisis existencial de la Unión Europea, tan evidente que incluso políticos y analistas con antecedentes ideológicos opuestos coinciden en su diagnóstico, y en la necesidad urgente de una terapia de choque; la relación profundamente contradictoria entre populismo y democracia; son algunos de los problemas a los que Europa se enfrenta y son abordados en estas páginas desde diferentes perspectivas, sin olvidar el testimonio luminoso y siempre actual de grandes europeos, como Edith Stein, Romano Guardini o Teresa de Ávila.